Un projet pédagogique pour quoi faire

Albert.tif (1810 octets)

Objectifs:                                                

motiver l'élève par un projet de recherche personnel                         
faire l'apprentissage du travail coopératif
s'initier à une  démarche précise
découvrir la réalité complexe des situations de travail

Le dossier :                                             

Pour réaliser votre étude, vous devrez :            

- organiser la collecte de l'information :

- établir une liste des informations nécessaires

- repérer les sources d'information : presse, bibliographie, sites Internet, responsables politiques, économiques ou associatifs...

- recueillir une information utilisable sur Internet : recueillir du son, des photos

- tenir les délais

Traiter et organiser cette information

- transformer les informations quantitatives en graphiques

- cartographier

- analyser chaque document

- synthétiser les informations

- échanger informations et analyses avec les camarades travaillant sur le même sujet

Rédiger le dossier :

- établir le plan

- rédiger des phrases simples

- veiller à l'unité de style d'un groupe à l'autre

- illustrer : tout document doit être commenté et situé

- veiller au respect du droit d'auteur

Le contenu :

- le dossier comprendra sommaire, introduction, développement, conclusion

- chaque document sera présenté et commenté

- une fiche présentera les sources utilisées

- une autre fiche donnera les indications sur l'avancée du projet (étapes dans la collecte de l'information et son traitement, part de chacun)

Le calendrier :

fixer à l'avance un calendrier précis et respectable par tout le monde:

            1) choix des thèmes, élection des coordinateurs de projet

            2) rendez-vous, recherche bibliographique

            3)des mises en commun régulières auront lieu 

            4)synthèse , rédaction

                                                                                                           

                                                   

 

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 Dernière modification : 14 mai 2001